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Academic achievement in physics-chemistry [Recurso eletrónico] : the predictive effect of attitudes and reasoning abilities / Paulo N. Vilia... [et al.]Set Level: Frontiers in psychology , 9 p, 1664-1078 (Online), V. 8, art. 1064, Frontiers Media, Lausanne = Jun. 2017Publication:Availability: Copies available for reference: Biblioteca da Universidade da Madeira[ANL/PP/URL 159.9 Fro] (1).

Aprendizagem de competências sociais e emocionais em crianças do 1.º ciclo do ensino básico [Recurso eletrónico] : avaliação do programa KidsTalentum / Mário Santos... [et al.]Set Level: Psicologia : revista da Associação Portuguesa de Psicologia, p. 123-142, 0874-2049 ; 2183-2471 (Online), V. 34, n. 2, Associação Portuguesa de Psicologia, Lisboa = Dez. 2020Publication:Availability: Copies available for reference: Biblioteca da Universidade da Madeira[ANL/PP/URL 159.9 Psi] (1).

Burnout e o psicólogo educacional [Recurso eletrónico] : o caso da RAM / Natalie Santos... [et al.]Piece-Analytic Level: = 2012, ISPA – Instituto Universitário, p. 596-611, Actas do 12º Colóquio de Psicologia e EducaçãoPublication:Availability: Copies available for reference: Biblioteca da Universidade da Madeira[ANL/MON/URL 159.9 COL Act] (1).

Competencias sociales y emocionales y hábitos de lectura en niños(as) del 1.º ciclo de educación básica [Recurso eletrónico] / Natalie de Nóbrega dos Santos, Glória Franco, Maria João BejaSet Level: Revista de psicologia, educação e cultura . Desenvolvimento, aprendizagem, relação e contexto escolar, p. 200-218, 0874-2391, V. 22, n. 1, Instituto Superior Politécnico Gaya, ISPGaya, Pedroso, Vila Nova de Gaia = Maio 2018Publication:Availability: Copies available for reference: Biblioteca da Universidade da Madeira[ANL/PP/URL 159.9 Rev] (1).

Desenvolvimento da compreensão emocional [Recurso eletrónico] / Maria da Glória Salazar d’ Eça Costa Franco, Natalie Nóbrega Santos = Emotional comprehension developmentSet Level: Psicologia : teoria e pesquisa , p. 339-348, 0102-3772 (imp.) ; 1806-3446 (Online), V. 31, n. 3, Instituto de Psicologia, Universidade de Brasília ; SciELO - Scientific Electronic Library Online, Brasília, Brazil = Jul./Set. 2015Publication:Availability: Copies available for reference: Biblioteca da Universidade da Madeira[ANL/PP/URL 159.9 Psi] (1).

Desenvolvimento de habilidades socioprofissionais em indivíduos com necessidades especiais [Recurso eletrónico] / Maria da Glória Franco... [et al.] : avaliação de um programa de intervençãoSet Level: Revista Ensino de Ciências e Humanidades – Cidadania, Diversidade e Bem Estar, p. 620-648, 2594-8806 (online), A. 3, v. 5, n. 2, Universidade Federal do Amazonas, CVRM - Instituto de Educação, Agricultura e Ambiente, Amazonas, Brasil = Jul.-Dez. 2019Publication:Availability: Copies available for reference: Biblioteca da Universidade da Madeira[ANL/PP/URL 37 Rev] (1).

A escolha dos líderes e a compreensão emocional na educação pré-escolar [Recurso eletrónico] = Choosing the leaders and emotional understanding in preschool education / Glória Franco, Sara JardimSet Level: Revista de estudios e investigación en psicología y educación, p. 129-133, 2386-7418 (Online), V. Extr., n. 4, Universidade da Coruña, Espanha = Dez. 2017Publication:Availability: Copies available for reference: Biblioteca da Universidade da Madeira[ANL/PP/URL 159.9 Rev] (1).

Expressividade e regulação emocional em estudantes do ensino superior [Recurso eletrónico] / M. G. Franco = Expressivity and emotional regulation in college studentsSet Level: Revista INFAD de psicología. International Journal of Developmental and Educational Psychology, p. 477-486, 0214-9877 (imp.) ; 2603-5987 (eISSN), V. 5, n. 1, INFAD, Asociación Internacional de Psicología Evolutiva y Educativa de la Infancia y de la Adolescencia, Mayores y Discapacidad, Badajoz, Spain = 2014Publication:Availability: Copies available for reference: Biblioteca da Universidade da Madeira[ANL/PP/URL 159.9 Rev] (1).

Fatores que influenciam o desenvolvimento da compreensão emocional [Recurso eletrónico] / Natalie Nóbrega Santos, Glória FrancoSet Level: AMAzônica : revista de psicopedagogia, psicologia escolar e educação, p. 25-55, 1983-3415 ; 2318-8774 (Digital) ; 2558 1441 (Online), A. 11, v. 20, n. 1 (Jan.-Jun. 2018), Universidade Federal do Amazonas, Humaitá-Amazonas, Brasil = Jan./Jun. 2018 Publication:Availability: Copies available for reference: Biblioteca da Universidade da Madeira[ANL/PP/URL 37 AMA] (1).

Inteligência emocional como fator protetor do burnout em professores do 2.º e 3.º Ciclos e Secundário da RAM [Recurso eletrónico] / Cláudia Andrade, Glória FrancoSet Level: Revista INFAD de psicología. International Journal of Developmental and Educational Psychology, p. 417-426, 0214-9877 (imp.) ; 2603-5987 (eISSN), V. 6, n. 1, INFAD, Asociación Internacional de Psicología Evolutiva y Educativa de la Infancia y de la Adolescencia, Mayores y Discapacidad, Badajoz, Spain = Dez. 2014Publication:Availability: Copies available for reference: Biblioteca da Universidade da Madeira[ANL/PP/URL 159.9 Rev] (1).

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