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As atividades de complemento curricular e o aproveitamento escolar : que relações? - Estudo de caso numa Escola Secundária do Funchal / João Henriques da Silva, Alice MendonçaPiece-Analytic Level: Estado mínimo - Escola mínimaorg. Fernando Correia, Funchal, CIE-UMa - Centro de Investigação em Educação = 2014, 978-989-95857-5-1, p. 93-103Publication:Availability: Copies available for reference: Biblioteca da Universidade da Madeira[ANL 37 Est] (1).

As atividades de complemento curricular e o aproveitamento escolar [Recurso eletrónico] : que relações? - Estudo de caso numa Escola Secundária do Funchal / João Henriques da Silva, Alice MendonçaPiece-Analytic Level: Estado mínimo - Escola mínimaorg. Fernando Correia, Funchal = 2014, CIE-UMa - Centro de Investigação em Educação, p. 93-103, 978-989-95857-5-1Publication:Availability: Copies available for reference: Biblioteca da Universidade da Madeira[ANL/MON/URL 37 Est] (1).

As políticas da escola pública : impactos e desafios / Alice MendonçaPiece-Analytic Level: O futuro da escola públicaorg. Alice Mendonça, Funchal, CIE-UMa - Centro de Investigação em Educação = 2013, 978-989-97490-4-7, p. 38-46Publication:Availability: Copies available for reference: Biblioteca da Universidade da Madeira[ANL 37.014.3 Fut] (1).

Atividade física na terceira idade [Recurso eletrónico] : estudo comparativo entre praticantes de atividade física e sedentários / P. Félix, A. MendonçaPiece-Analytic Level: Funchal = 2018, Universidade da Madeira, 978-989-8805-38-6, p. 98-110, Seminário Internacional Desporto e Ciência 2018org. Catarina Fernando... [et al.]Publication:Availability: Copies available for reference: Biblioteca da Universidade da Madeira[ANL/MON/URL 796 SEM Sem] (1).

Contributo epistemológico para a compreensão do insucesso escolar / Alice MendonçaPiece-Analytic Level: Políticas educativas: discursos e práticas/ org. Liliana Rodrigues, Paulo Brazão. - Funchal: CIE - Centro de Investigação em Educação, 2009. - ISBN 978-989-95857-2-0. - p. 235-258Publication:Availability: Copies available for reference: Biblioteca da Universidade da Madeira[ANL 37 Pol] (1).

Dicotomias da escola (restante) : homogeneidade versus heterogeneidade no processo de constituição de turmas / Alice MendonçaPiece-Analytic Level: A escola restante/ org. Nuno Silva Fraga, Ana França Kot-Kotecki. - Funchal: CIE-UMa - Centro de Investigação em Educação, 2015. - ISBN 978-989-95857-6-8. - p. 52-60Publication:Availability: Copies available for reference: Biblioteca da Universidade da Madeira[ANL 37 Esc] (1).

A didática na formação inicial de professores : caso da Licenciatura em Educação Básica da Universidade da Madeira / Alice MendonçaPiece-Analytic Level: Didática e matética/ org. Fernanda Gouveia, Gorete Pereira. - Funchal: CIE-UMa - Centro de Investigação em Educação, 2016. - ISBN 978-989-95857-8-2. - p. 102-111Publication:Availability: Copies available for reference: Biblioteca da Universidade da Madeira[ANL 37 Did] (1).

Dinâmicas da educação para a cidadania no sistema educativo português / Alice MendonçaPiece-Analytic Level: org. Liliana Rodrigues, Nuno Fraga, Funchal = 2018, Universidade da Madeira. Centro de Investigação em Educação - CIE-UMa, p. 160-169, Europa, educação, cidadania, 978-989-54390-0-3Publication:Availability: Copies available for reference: Biblioteca da Universidade da Madeira[ANL 37 Eur] (1).

Formar professores em educação para a cidadania : um desafio do século XXI / Alice MendonçaPiece-Analytic Level: org. Nuno Fraga, Funchal = 2019, CIE-UMa - Centro de Investigação em Educação, p. 131-141, O professor do século XXI em perspetiva comparada: transformações e desafios para a construção de sociedades sustentáveis: atas da II Conferência Internacional de Educação Comparada, 978-989-54390-1-0Publication:Availability: Copies available for reference: Biblioteca da Universidade da Madeira[ANL 37 CON Pro] (1).

A identidade de género no jardim de infância no jardim de infância - que construção social? / Cândida Penteado, Alice MendonçaPiece-Analytic Level: Pesquisar para mudar (a educação)/ org. Carlos Nogueira Fino, Jesus Maria Sousa. - Funchal: CIE-UMa - Centro de Investigação em Educação, 2011. - ISBN 978-989-95857-3-7. - p. 245-264Publication:Availability: Copies available for reference: Biblioteca da Universidade da Madeira[ANL 37 Pes] (1).

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