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Alunos com altas habilidades [Recurso eletrónico] : valor preditivo dos critérios de identificação / Ana P. Antunes, Leandro S. AlmeidaPiece-Analytic Level: I Seminário Internacional "Contributos da psicologia em contextos educativos", p. 365-376, Braga = 2010, Universidade do Minho, 978-972-8746-87-2Publication:Availability: Copies available for reference: Biblioteca da Universidade da Madeira[ANL/MON/URL 159.9 SEM Con] (1).

Alunos de mérito escolar no ensino secundário [Recurso eletrónico] : estudo exploratório sobre variáveis psicológicas associadas ao rendimento académico elevado / Ana P. Antunes, Dina FreitasPiece-Analytic Level: org. L. Almeida... [et al.], Vila Nova de Gaia, p. 1005-1022, Atas do 1º Congresso Internacional de Psicologia, Educação e Cultura - Desafios sociais e educação: culturas e práticas = 2013, Instituto Superior Politécnico, 978-972-8182-16-8Publication:Availability: Copies available for reference: Biblioteca da Universidade da Madeira[ANL/MON/URL 37.015.3 CON Ata] (1).

Attachment in the classroom : the links between children's early experience, emotional well-being and performance in school / Heather GeddesPublication:London : Worth Publishing, reprint. 2017Description: VIII, 152 p. : il., fig. ; 25 cmAvailability: Copies available for loan: Biblioteca da Universidade da Madeira[159.953.5 GED Att] (1).

Education and attachment [Recurso eletrónico] / Rosa Maria de Castro, Dora Isabel Fialho Pereira : guidelines to prevent school failureSet Level: Multimodal technologies and interaction, 17 p, 2414-4088, V. 3, n. 1, MDPI, Basel, Switzerland = 2019Publication:Availability: Copies available for reference: Biblioteca da Universidade da Madeira[ANL/PP/URL 62 Mul] (1).

Inventário de características psicológicas associadas ao desempenho académico [Recurso eletrónico] : validação em alunos universitários / Ana Pereira Antunes, Maria de Fátima Morais, Fernanda Martins Set Level: Avaliação psicológica, p. 387-396, 1677-0471, V. 16, n. 4, Instituto Brasileiro de Avaliação Psicológica, Centro Itatiba, Brasil = Out./Dez. 2017Publication:Availability: Copies available for reference: Biblioteca da Universidade da Madeira[ANL/PP/URL 159.9 Ava] (1).

Modelos internos dinâmicos de vinculação, relação professor-aluno e rendimento escolar : um estudo com jovens em percursos curriculares alternativos na Região Autónoma da Madeira (R.A.M) / Rosa Maria Castro ; orient. Dora Isabel Fialho Pereira, Publication:Funchal : [s.n.], 2018Description: IX, 122 p. ; 30 cm + CD-ROMAvailability:

Modelos internos dinâmicos de vinculação, relação professor-aluno e rendimento escolar [Recurso eletrónico] : um estudo com jovens em percursos curriculares alternativos na Região Autónoma da Madeira (R.A.M) / Rosa Maria Castro ; orient. Dora Isabel Fialho Pereira, Publication:Funchal : [s.n.], 2018Description: 1 CD-ROM + MonogrAvailability: Copies available for reference: Biblioteca da Universidade da Madeira[T/MCD-R 159.9 CAS Mod] (1).

Percepção que os alunos têm dos seus professores, auto-conceito e os resultados escolares [Recurso eletrónico] / M. G. FrancoSet Level: International journal of developmental and educational psychology . INFAD revista de psicología, p. 37-46, 0214-9877 (imp.) ; 2603-5987 (eISSN), A. 22, v. 3, n. 1, Asociación Internacional de Psicología Evolutiva y Educativa de la Infancia y de la Adolescencia, Mayores y Discapacidad, Badajoz, Spain = 2010Publication:Availability: Copies available for reference: Biblioteca da Universidade da Madeira[ANL/PP/URL 159.9 Int] (1).

Quem são os alunos dos quadros de honra e excelência académica?: estudo de caso no ensino secundário [Recurso eletrónico] / Dina Freitas, Ana P. AntunesPiece-Analytic Level: II Seminário Internacional "Contributos da psicologia em contextos educativos": livro de atasorg. Leandro S. Almeida, Bento D. Silva, Amanda Franco, p. 637-647, Braga = 2012, Universidade do Minho, 978-989-8525-13-0Publication:Availability: Copies available for reference: Biblioteca da Universidade da Madeira[ANL/MON/URL 159.9 SEM Con] (1).

Relação entre a inteligência emocional e o rendimento escolar em crianças do 1.º Ciclo do Ensino Básico da RAM [Recurso eletrónico] / Elisabete Porto Silva, Glória FrancoSet Level: Revista INFAD de psicología. International Journal of Developmental and Educational Psychology, p. 419-428, 0214-9877 (imp.) ; 2603-5987 (eISSN), V. 5, n. 1, INFAD, Asociación Internacional de Psicología Evolutiva y Educativa de la Infancia y de la Adolescencia, Mayores y Discapacidad, Badajoz, Spain = Abr. 2014Publication:Availability: Copies available for reference: Biblioteca da Universidade da Madeira[ANL/PP/URL 159.9 Rev] (1).

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